Inclusão Social no Colégio Estadual Guilherme Briggs
 Pretende realizar um diagnóstico dos problemas arquitetônicos relacionados à acessibilidade do Colégio Guilherme Briggs, Santa Rosa, Niterói, tentando dar soluções possíveis e aproveitando o evento “Café no escuro” para sensibilizar e criar um estreitamento social entre as pessoas com deficiência e os demais.
As alunas do Colégio, Nathalia Martins Doria e Verena dos Santos Pereira, bolsistas da Faperj do programa Jovens Talentos, são orientadas pela Professora Susana Planas, do Instituto de Física e pela professora Edna Florentino, da Faculdade de Arquitetura da Uff. Elas colaboram nas oficinas, e também fazem protótipos de tecnologia assistiva.
Objetivos do Projeto: Informar sobre Acessibilidade como um direito do cidadão e verificar como os alunos do ensino médio percebem a acessibilidade arquitetônica na sua escola, promovendo a inclusão social.